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党建动态

纳八方学子,育现代公民,开启党建新征程 ——东湖中学党总支“五星育人 三名争创”开展情况汇报

来源:本站原创 发布时间:2018-12-10 浏览次数: 【字体:

一、前言

绍兴市越城区东湖中学的前身为东湖通艺学堂,创始于1899年,原是清末会稽名士陶竣宣设立的义学。

截止2018年12月,中共绍兴市越城区东湖中学总支部委员会有正式党员51人,退休党员12人,下属四个二级支部,分别为小学部党支部、中学本部党支部、城东部党支部、退休教师党支部。

根据区委组织部、区教体局党工委《关于加强党建引领 开展“五星育人、三名争创”开启现代化教育强市建设新征程的实施意见》(越教体党〔2018〕25号)文件精神,学校党总支以“五星育人,三名争创”为抓手,强化党建引领,充分发挥党建、课程、管理、文化、实践的育人功能,切实提高名师、名科、名校争创的实效。现将2018年“五星育人  三名争创”开展情况总结如下。

二、2018年学校党建工作亮点

1.涌现越城好人,市最美教师提名奖1人,《绍兴日报》、《绍兴教育导刊》相继报道。

2.1月,被评为“2017年度区级家长满意学校”。

3.3月,被评为“2017年度越城区教育工会先进职工之家”。

4.11月,被评为越城区“绿色学校创建先进集体”。

三、亮旗践诺,五星育人

9月初,学校党总支召开书记、校长办公会议,学习传达了越城区教体局的关于“五星育人 三名争创”的文件精神,统一思想,明确目标,并制定了切合我校实际的工作实施方案。将各项五星育人的创建工作有机整合在各线、各部,各处室的日常工作中,让“争创目标、育人功能”落实到每一位老师,每一位学生、每一次活动中去。

(一)党建育人,强“引领”

1.由于校级领导的任职调动,9月份小学部党支部、本部中学党支部开展支部委员补选工作,进一步健全基层党组织,明确职责。
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2.根据上级党委组织的要求,我们认真做好每月的主题党日活动、三会一课活动等,同时为创新党员教育活动载体,4月份到嘉兴南湖纪念馆开展红色实践教育活动,并重温庄严的宣誓仪式,不忘初心,牢记使命。 
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3.加强党员活动阵地建设是加强党的基层活动取得实效的保证,是推进“两学一做”学习教育常态化、制度化、规范化不可缺少的,更有利于增强党员的荣誉感和归属感。本学期学校更新了党员宣传栏,更换了党员活动室的座椅,目前正积极筹备党建文化长廊建设工作,内容涵盖“党的光辉历史、十九大精神摘要、优秀共产党员展示、党员闪光言行墙”等九大系列。 
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4.为了引导党员教师在任何岗位、任何地方、任何情况下,都能铭记党员身份,履行党员义务,不断增强党员的的榜样引领作用,我们开展“亮身份、做承诺,作表率、讲四有”的活动。   
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5.班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。为提高班主任老师的管理素质,深化新时代教师队伍建设,11月份我们与武义实验中学、民族金穗中学等开展了班主任工作论坛活动。

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(二):课程育人,强“融入”

课程是育人的重要载体,是落实立德树人根本任务、培养合格人才的重要保证。

1.我们利用开学典礼、教师大会等时间节点,开展了“书记开学第一课”。倪国松书记要全体教师能结合自身实际,积极响应市委、区委组织部、区党工委的号召,不忘立德树人初心,牢记“四个服务”使命;要求全校学生能认真学习,积极争做一名合格的建设者和可靠接班人。

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2.为了进一步加强党的基层组织建设,激励党员教师发挥示范引领作用,加强教学改革,促进党员队伍建设,提升业务素质,践行“两学一做”树立课堂标杆,引领广大教师立足课堂,不断提升业务水平和教学能力,同时结合年度优秀党员的评比工作,我们开展了“党员示范课”、教科研论坛、统编教材网络培训等活动。

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3.为深入贯彻落实立德树人根本任务,加强对中小学德育工作的指导,国家教育部于2017年8月17日发布《中小学德育工作指南》(教基〔2017〕8号)的文件。该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。学校结合九年一贯制学生的年龄、身心等特点,制定了《东湖中学德育十三条》,将学生的行为习惯教育的各项要求融入到生活的点滴中,落细、落小、落实。

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(三)管理育人,强“规范”

学生良好行为习惯的养成,既要靠言传身教,也要靠规范管理。

1. 为促进家长对学校的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,我们利用家长开放日、家长会等载体,不断完善家校共建育人体系。

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2.期初,为进一步贯彻落实好“安全第一、预防为主”的方针,做好学校安全工作,落实安全工作责任制,根据市教育局、区政府、区教体局的要求,学校与各教师签订安全工作目标管理责任书,明确安全工作管理责任。

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3.为贯彻党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想重要精神,促进义务教育优质均衡发展,发展公平而有质量教育,我们提出“办老百姓家门口的优质学校”的办学愿景。2018年,我们积极接纳1282名流动人口子女入学,占全校学生总人数的62.1%,实行科学编班,均衡配置师资。2017年度,我校被评为区级家长满意学校。

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4.2018年7月,我们圆满完成小学部“县管校聘”改革工作。

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(四)文化育人,强“熏陶”

加强校园文化建设有利于陶冶学生的情操,起到春风化雨,润物无声的作用,有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。

1. 我校始终把创造优美的校园环境放在学校发展的重要位置, 2017—2018年期间学校不断投入越280多万资金,改善学校的整体环境。改造后的校园,整体布局规划合理,三季有花,四季常青。每学期学校都开展教室美化评比活动。2018年11月,被评为越城区“绿色学校创建先进集体”。

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2. 以越城好人为榜样,争做四有好老师。2018年5月我校谢军帅老师被评为“越城好人”;8月,获绍兴市最美教师提名奖,相关事迹在《绍兴日报》、《绍兴教育导刊》相继报道。为此,学校开展“党员示范岗——青春与奉献同行”的志愿服务,倡导全体党员教师日行一善,积善成德。

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3.为推进中国优秀传统文化教育,学校利用传统文化节日为契机,在全校学生中开展学雷锋、祭英烈等主题教育活动。
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4.感恩文化是中国传统文化的内核,亦是中国文化思想体系中最有活力、最有时代价值的部分。九月秋风送爽,丹桂飘香,开学第一天王意国校长在学校门口向全校师生赠送“校长寄语卡”;11月由绍兴欢乐慈爱义工团和市电力集团等爱心机构,莅临我校开展赠送“爱心公交卡、爱心书籍”等活动,一书一卡,彰显的是中华优秀传统美德,我们要学会感恩,因为感恩是也一种美德。

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(五)实践育人,强“体验”

实践是培养、塑造学生,提升学生综合素质的重要抓手,对深化教育改革、全面推进素质教育具有重要意义。

1.利用春、秋游,学工、学农等契机,前往市科技馆、大禹陵、米果果等实践基地,开展研学实践活动。

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2.11月,绍兴市青少年活动中心以“流动少年宫”的形式,走出东湖中学小学部,为学生带来了充满趣味、充满智慧的活动内容。

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4.扎实开展丰富多彩的主题教育实践活动,如:校园防欺凌、消防安全主题班队、合理膳食宣传、推普周、五水共治、垃圾分类等。引导学生树立讲文明、讲秩序、讲奉献的价值取向,不断提高学生的思想品质和道德情操。

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四、培优立品,三名争创

(一)名师:

1. 截至2018年12月,学校拥有骨干教师46人次:国家级1人次;省级2人次;市级7人次;区级34人次。其中曾获市级教坛新秀3人次,市级学科带头人1人次;市级名师3人次;区级教坛新秀8人次,区级学科带头人6人次,区级名师2人次。

其中2018年11月,新增越城区“学科带头人”2人。

2.开展基本功展示活动,能够引领教师更多地关注自身业务素质的提高,帮助教师夯实教学基本功。近日,学校结合区教体局基本功大赛的相关科目,进行了教师基本功比武活动,为老师们搭建了一个展示自我、提升自我的舞台。

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(二)名科:

1. 以鲁雪榛老师为代表的城东部语文教研组,3月被评为“越城区2014—2016年度优秀教研团队”。

2. 艺术组:在2018年浙江省中小学生艺术节,其中一幅作品获省级二等奖

(三)名校

2018年学校以创建“绍兴市现代化学校”为中心,积极推进各类基础建设,如暑期完成所有教室电子白板的安装工作,共计54套;暑期完成校园无线网络改造工作;11月由完成绍兴市A级食堂争创工作。截止目前,学校先后获得“浙江体育特色学校、绍兴市体育传统学校、绍兴市文明单位、绍兴市示范学校、绍兴市特色学校、绍兴市绿色学校、绍兴市平安学校”等省市荣誉称号。

学校地位不断提高,教育教学影响日益扩大,2017—2018年之间来校交流兄弟单位有:西藏自治区那曲地区比如县教育系统考察团、浙派初中名校长考察、平湖市东湖中学、宁波中学体育组等。

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